La Facultad de Ciencias Económicas de la UNL pondrá en marcha el ciclo “Hacia los nuevos planes de estudio”, una propuesta de talleres destinada a docentes de la Comunidad FCE, organizada por la Secretaría Académica junto con directores de Departamentos y directores de Carreras. La iniciativa forma parte del proceso institucional de actualización de los planes de estudio de Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía, en diálogo con las transformaciones que atraviesa el sistema universitario nacional.

El primer taller se denomina “Los estudiantes de hoy y el trabajo autónomo: tensiones y desafíos para la docencia” y estará centrado en los nuevos conceptos que introduce el sistema de créditos académicos. Este marco propone revisar no solo las horas de clase, sino también el tiempo total de trabajo que requiere cada estudiante para aprender: lectura, preparación de actividades, estudio, producción autónoma y participación en instancias prácticas.

“Estamos trabajando en un proceso académico muy importante para la Facultad. La actualización de los planes de estudio no puede pensarse solo como una adecuación normativa: tiene que ser una oportunidad para revisar nuestras prácticas de enseñanza, comprender mejor a los estudiantes de hoy y construir propuestas formativas más claras, integradas y posibles de transitar”, expresó la decana Liliana Dillon.

El ciclo busca generar una instancia de reflexión y trabajo entre cátedras, departamentos y carreras, de cara a los nuevos planes de estudio. Los encuentros se realizarán según el siguiente cronograma: viernes 8 de mayo, 15.30 horas, Departamento de Administración y Humanidades; miércoles 13 de mayo, 16 horas, Departamentos Jurídico y de Matemática; lunes 18 de mayo, 16 horas, Departamento de Contabilidad e Impuestos; y miércoles 20 de mayo, 17.30 horas, Departamento de Economía.

“Los nuevos planes tienen que surgir de una conversación profunda con quienes enseñan todos los días. Necesitamos poner sobre la mesa las tensiones reales de la docencia universitaria: cómo acompañamos trayectorias, cómo organizamos el trabajo autónomo, cómo evaluamos y cómo hacemos que el aprendizaje sea más significativo”, sostuvo la secretaria Académica Andrea Pacífico.

La propuesta reafirma el compromiso de la FCE con una reforma académica participativa, orientada a fortalecer la calidad de la enseñanza y a formar profesionales preparados para los desafíos del presente y del futuro. “La universidad que viene empieza también en estas conversaciones: en cómo pensamos nuestras clases, nuestras carreras y el tipo de profesionales que queremos formar”, concluyó la decana.

INSCRIPCIÓN A LOS ENCUENTROS:

  • viernes 8 de mayo, 15.30 horas, Departamento de Administración y Humanidades. INSCRIPCIÓN ONLINE
  • miércoles 13 de mayo, 16 horas, Departamentos Jurídico y departamento de Matemática. INSCRIPCIÓN ONLINE
  • lunes 18 de mayo, 16 horas, Departamento de Contabilidad e Impuestos. INSCRIPCIÓN ONLINE
  • miércoles 20 de mayo, 17.30 horas, Departamento de Economía. INSCRIPCIÓN ONLINE