Fundamentación
El curso se concibe como un espacio orientado al fortalecimiento de la capacidad de resolución de problemas que requieren el uso de herramientas matemáticas para observar, analizar y modelizar cambios cuantitativos en variables de interés operativo propias de las Ciencias Económicas.
A través del abordaje de minicasos, se propone una vinculación estrecha entre teoría y práctica, situando las herramientas matemáticas como respuestas necesarias y funcionales a problemas reales. Bajo este enfoque, la modelización —ya sea mediante la construcción de modelos o la operación sobre modelos existentes— se presenta integrada a la toma de decisiones en contextos laborales, técnicos y profesionales.
El minicaso, como dispositivo didáctico, introduce fragmentos de realidad verosímiles que demandan decisiones fundamentadas en conocimiento matemático. Esta modalidad promueve la selección pertinente de herramientas, la gestión de la incertidumbre y el uso de tecnologías digitales y asistentes de inteligencia artificial, favoreciendo el desarrollo de habilidades de orden superior como la argumentación, validación y lectura crítica de la realidad económica.

Existe una vacancia en la oferta educativa destinada a técnicos y egresados de carreras cortas que, si bien cuentan con saberes específicos de su oficio, requieren fortalecer el pensamiento variacional para la toma de decisiones.
Asimismo, el curso responde a la demanda de alfabetización matemática situada por parte de emprendedores y trabajadores independientes que no han continuado estudios formales, pero reconocen la necesidad de herramientas matemáticas para analizar, modelizar y escalar sus actividades económicas.
De manera complementaria, la propuesta resulta de interés para docentes que busquen incorporar el enfoque de minicasos como estrategia didáctica para la formación de competencias aplicadas.

Destinatarios
- Técnicos y graduados de carreras cortas.
- Emprendedores y trabajadores independientes.
- Docentes de matemática y disciplinas afines.

Requisitos de ingreso
- Título secundario completo.
- Conocimientos matemáticos básicos: aritmética, álgebra elemental, funciones elementales, nociones de límite y derivada.
- Alfabetización digital básica y disposición para el uso de TIC y asistentes de inteligencia artificial.

Contenidos
Módulo 1 - Herramientas para el estudio de variaciones y tendencias - (25  hs). Incrementos, tasas de cambio, límite, derivada, análisis marginal y elasticidad puntual.
Módulo 2 - Optimización de modelos económicos - (15 hs). Optimización de ingresos, costos y utilidades. Análisis de eficiencia y puntos críticos.
Módulo 3 - Modelización de dinámicas de crecimiento y decrecimiento -(20 hs). Modelos exponenciales y logarítmicos. Construcción de modelos a partir de minicasos.
Carga horaria total: 60 horas.