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EXTENSIÓN
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>> CULTURA |
Cultura
La
cultura determina
las formas y estilos de vida de una sociedad estableciendo normas de
comportamiento y sistemas de creencias e influyendo en la información y
habilidades que posee el ser humano. “La
cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es
ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales,
críticos y éticamente comprometidos”. (UNESCO, Declaración
de México, 1982)
La
FCE procura forjar un espacio de reflexión, información y diálogo por
medio del cual se materialicen y difundan las diversas manifestaciones
de la cultura generadas en el ámbito de la institución o incorporadas a
través de la misma.
Coro
FCE
La
Facultad de Ciencias Económicas y el Instituto Superior de Música de la
UNL, a través de una iniciativa conjunta, conformaron el coro de la FCE
integrado por alumnos, docentes, no docentes y graduados de la
Facultad.
El coro tiene como propósito el desarrollo de la
música
coral en sus dimensiones artística, técnica y cultural generando, de
este modo, un espacio de recreación y creatividad permitiendo a sus
participantes expresarse en un contexto de encuentro y socialización.
Para
ser parte del mismo no es necesario poseer conocimientos musicales ni
experiencia previa en canto coral.
El
coro ensaya todos los viernes a las 18 hs en el aula 5 de la Facultad y
está dirigido por el Prof. José María Rudolf y la Prof. María Laura
Ibáñez del Instituto Superior de Música dependiente de la FHUC de la
UNL.
Historia
y Memoria
La
memoria es utilizada como elemento primario para los procesos de
justificación y comprensión del presente; es un acto de aprehensión que
remite al pasado. Además, sin memoria no hay historia; la historia es
posible sólo a través del arduo e imprescindible ejercicio de la
memoria. Es por ello que la conservación y la valorización de todos los
rastros del pasado se convierten en uno de los aspectos más
trascendentes de la cultura.
En el marco del Programa
“Historia y
Memoria” de la UNL, la Secretaría de Extensión de la FCE desarrolla
actualmente el proyecto de “Construcción de un archivo fotográfico y de
materiales visuales vinculados a la historia de la Facultad de Ciencias
Económicas” abarcando desde sus inicios como Curso de Contadores hasta
la actualidad.
De este modo, el proyecto tiene como
propósito
contribuir a la recuperación, preservación y significación de la
historia de la Facultad, fortalecer los lazos de identidad y
pertenencia de la comunidad académica y promover el desarrollo de la
memoria colectiva proponiendo acciones de proyección a la comunidad.
Seminario de Expresión Dramática
El
propósito de este Seminario es propiciar la desinhibición expresiva y
desarrollar estrategias que permitan a sus participantes resolver
situaciones vinculadas con las relaciones interpersonales derivadas de
problemáticas propias del ámbito laboral, estudiantil, profesional o
cotidiano.
En este entrenamiento la expresión
dramática
es el medio utilizado para potenciar la creatividad de los
participantes mediante diferentes estímulos,
técnicas y
metodologías provenientes del campo teatral. La integración, la
confianza y la adaptación así como la concentración y la atención serán
materia de profundización del seminario. Así, se toma como
ejes,
por un lado, la desinhibición relacional, que facilita el
vínculo
con el otro libre de prejuicios, y por el otro, la desinhibición de la
expresión, que permite comunicar y expresar en nombre propio.
El
seminario será, a partir del mes de julio, dictado por la Prof.
Cristina Lorenzini y tiene una duración de dos meses con una
periodicidad de una vez por semana y una carga horaria dos horas por
encuentro, destinado a docentes y alumnos de la FCE.
Ver folleto informativo
Librería
El
libro es agente
fundamental en el desarrollo intelectual de las personas, sirve de base
para la generación y transmisión del conocimiento y permite la
promoción y estímulo de la investigación científica.
La
librería de
la Facultad, ubicada en el hall central de la misma, ofrece distintas
opciones de lectura para la comunidad académica acercando el sector
editorial con el educativo. Así, se reconoce la importancia del libro
como vehículo comunicacional y la lectura como instrumento del
conocimiento, ambos pilares sustantivos en la educación universitaria.
El propósito es la construcción y generación de un espacio de difusión
y actualización de saberes esenciales para la formación de los alumnos
y el ejercicio profesional de los egresados.