Expediente Nº 22.468 c/3
SANTA FE, 16 DIC 2004
VISTO las presentes actuaciones por las cuales el Sr. Decano eleva la propuesta del Programa de desarrollo de los Recursos Humanos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, y
CONSIDERANDO:
QUE desde hace más de una década, la U.N.L. viene implementando acciones sistemáticas orientadas al desarrollo de los cuadros docentes,
QUE para la Facultad resulta prioritaria la formación de sus recursos humanos involucrados en las tareas de enseñanza, investigación y extensión, ya que su desarrollo académico se asienta principalmente en la calidad de sus docentes,
QUE en esta línea, se ha trabajado en los últimos años fundamentalmente a través del Sistema de Becas de posgrado y el apoyo para concurrir a Jornadas y Congresos de relevancia a nivel nacional e internacional.
QUE no obstante las acciones desarrolladas, del diagnóstico realizado para el Programa de Desarrollo Institucional de la Facultad surge la necesidad de profundizar y potenciar las acciones tendientes a fortalecer la formación en investigación, pedagógica y disciplinar,
QUE en función de lo antes expuesto, se considera conveniente crear nuevos mecanismos que promuevan el mejoramiento de los recursos humanos, asegurando la necesaria articulación y coordinación entre ellos,
POR ELLO, y teniendo en cuenta el despacho de la Comisión de Enseñanza,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS ECONÓMICAS
RESUELVE:
ARTÍCULO 1º.- Crear el Programa de desarrollo de los Recursos Humanos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, cuyos Objetivos y Componentes se detallan en Anexo único que forma parte de la presente.-
ARTÍCULO 2º.- Designar como unidad responsable de su ejecución a la Secretaría Académica con la colaboración de la Secretaría de Extensión y Posgrado de esta Casa de Estudios.-
ARTÍCULO 3º.- Inscríbase, comuníquese, tómese nota y archívese.-
RESOLUCIÓN C.D. Nº 616
gla
Programa
de Desarrollo de los Recursos Humanos de la
Introducción
La Facultad de Ciencias Económicas de
la Universidad Nacional del Litoral
presta prioritaria atención a la formación de sus recursos humanos
involucrados en las tareas de enseñanza, investigación y extensión, ya que su
desarrollo académico se asienta principalmente en la calidad de sus docentes.
La formación continua del cuerpo
docente se transforma entonces en una
necesidad y en una prioridad institucional.
Desde hace mas de una década, la UNL
se ha preocupado en mejorar la formación de sus cuadros docentes. Las becas de
formación superior, las becas FOMEC, entre otras, son un claro ejemplo de lo
enunciado. Finalmente, en el año 2000, por Res. Nº 167 el H. Consejo Superior creó
el Sistema de Becas de Maestrías y Doctorados para docentes de la UNL, cuyo el
objetivo es “posibilitar la realización de estudios de posgrado en los niveles
de Maestría y Doctorado de la Universidad Nacional del Litoral, y
excepcionalmente en otras Universidades del país o del extranjero”.
Con similar preocupación, la Facultad
de Ciencias Económicas otorga desde el origen de sus posgrados, descuentos a
sus docentes en las matrículas de los mismos, formalizado luego en el
Reglamento de Becas de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas, según
Res. C.D. Nº 057/03.
A pesar de lo anterior, surge desde
el diagnóstico realizado para el Programa de Desarrollo Institucional de la
Facultad, como una debilidad la “falta de políticas de capacitación de docente
tendientes a mejorar la formación pedagógica, disciplinar y en investigación”.
Por lo tanto, se considera
conveniente crear nuevos mecanismos que promuevan el mejoramiento de los
recursos humanos, y generen la necesaria articulación y coordinación entre ellos,
tratando de promover que un importante número de docentes adquieran una
formación de posgrado y realicen cursos de
perfeccionamiento que contribuyan a superar las debilidades detectadas.
El otorgamiento de becas de la UNL y
de la Facultad de Ciencias Económicas es una excelente estrategia para fomentar la formación de recursos humanos que debe ser
acompañada por un conjunto de acciones coordinadas y complementarias entre sí,
que permitan cumplir más eficientemente el objetivo formativo, y que tomen como
base el establecimiento de líneas prioritarias de acción definidas en
el nivel máximo de conducción de la Facultad, considerando al Programa
como un todo y con la mayor economía posible de los recursos
institucionales afectados.
En resumen de todo lo expuesto, se
considera relevante crear el Programa de Desarrollo de los Recursos Humanos de
la Facultad de Ciencias Económicas, tomando como base el Programa de Desarrollo
de Recursos Humanos de la Universidad Nacional del Litoral y el Reglamento de Becas
de la Facultad, incorporándole acciones
tendientes a fortalecer la formación en investigación, pedagógica y
disciplinar.
Objetivo general:
Promover el mejoramiento de la calidad de las actividades de docencia, investigación y extensión que se desarrollan en la FCE mediante la consolidación de una masa crítica de recursos humanos formados de acuerdo a las necesidades de la Institución.
Objetivos específicos:
·
Promover el
incremento del número de docentes de la UNL con títulos de Posgrado.
·
Promover la
asistencia de los docentes en los Módulos, que se dicten en los Posgrados cuando los mismos sean
desarrollados por profesores de otras Universidades.
·
Promover la
actualización y perfeccionamiento del cuerpo docente en áreas que se consideren
de interés, mediante la participación de los docentes en Jornadas, Congresos,
Cursos, Seminarios y toda otra actividad que contribuya a su formación
académica.
·
Promover mejores
condiciones en Recursos Humanos para la acreditación y categorización de las
carrera de grado y posgrado de la Facultad
Componentes del Programa
La estructura orgánica del Programa se conformará con las siguientes componentes iniciales:
·
Programa de
Desarrollo de Recursos Humanos de la Universidad Nacional del Litoral.
·
Reglamento de Becas
de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL
·
Cursos de formación
continua en los que se contemplen:
Ø
Actualización y
perfeccionamiento en conocimientos disciplinares.
Ø Profundización y renovación de conocimientos pedagógicos, en la búsqueda de mejores prácticas de la actividad docente.
Ø
Capacitación para
el uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Ø
Perfeccionamiento
en metodologías cuali-cuantitativas
para la investigación.
Ø
Toda otra
capacitación y perfeccionamiento que contribuyan al logro de los objetivos
perseguidos.